Aula in Natura

Quando l’attenzione diventa gioco e crescita Nel cuore del progetto Percorsi di Crescita, ogni proposta nasce dal desiderio profondo di accompagnare i bambini verso una conoscenza più autentica di sé. È con questo intento che abbiamo creato il video “𝗖𝗲𝘀𝗽𝘂𝗴𝗹𝗶𝗼 𝗺𝗮𝗴𝗶𝗰𝗼”, un breve viaggio visivo pensato per i più piccoli — dai 2 ai 6 […]

Un approccio esperienziale con il metodo analogico Durante una delle giornate del progetto di educazione parentale all’aperto nel cui ho lavorato, mi occupai integralmente per tre anni del gruppo della prima e seconda elementare, proponendo ai bambini tante attività con la  Linea del 100, uno degli strumenti centrali del metodo analogico di Camillo Bortolato. Ci sono

La geometria nascosta della natura un viaggio tra forme, simmetrie e meraviglia Quando pensiamo alla geometria, spesso la immaginiamo come qualcosa di astratto, fatto di numeri, righelli e compassi. Ma la verità è che la geometria è intorno a noi — viva, spontanea, perfetta. La natura è la più grande artista e matematica che conosciamo.

Per renderle divertenti e attraenti ai bambini le chiamiamo “caccia”, ma in realtà sono osservazioni!

Oggi vi parlo di come, nell’insegnamento, ci affidiamo all’osservazione per guidare i nostri studenti nel loro percorso di apprendimento.