Percorso di Crescita
per tuo figlio
dai 6 a 12 anni





Blog

Uno spazio vivo e in evoluzione, dove pensieri, esperienze e riflessioni prendono forma tra terra, cielo e parole.

Nel blog di Aula in Natura raccontiamo ciò che ci attraversa: l’educazione all’aperto, le emozioni, lo stupore del quotidiano, i legami che si intrecciano in ogni incontro con l’infanzia e la natura.

Troverai articoli scritti con cura, nati dall’osservazione sul campo, dallo studio appassionato e dal desiderio di condividere un’educazione più autentica, sensibile e radicata.

Parliamo di pedagogia affettiva, outdoor education, consapevolezza emotiva e creatività come strumenti di trasformazione.

Un diario collettivo per chi educa, accompagna, cammina.

Un invito a rallentare, osservare e lasciarsi ispirare.

Benefici della meditazione: neuroscienze ed educazione affettiva

Benefici della meditazione:

Neuroscienze ed educazione affettiva La meditazione non è un’aggiunta decorativa all’educazione, ma uno strumento potente e trasformativo. In questo articolo esploriamo i benefici della meditazione alla luce delle neuroscienze e dell’esperienza educativa quotidiana, sia con adulti che con bambini. 🧘‍♀️ Meditare fa bene al cervello Per me educare significa soprattutto coltivare la presenza, l’attenzione e l’ascolto interiore e al […]

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Il cespuglio magico

Il cespuglio magico

Quando l’attenzione diventa gioco e crescita Nel cuore del progetto Percorsi di Crescita, ogni proposta nasce dal desiderio profondo di accompagnare i bambini verso una conoscenza più autentica di sé. È con questo intento che abbiamo creato il video “𝗖𝗲𝘀𝗽𝘂𝗴𝗹𝗶𝗼 𝗺𝗮𝗴𝗶𝗰𝗼”, un breve viaggio visivo pensato per i più piccoli — dai 2 ai 6

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Matematica in natura

Matematica in natura

Un approccio esperienziale con il metodo analogico Durante una delle giornate del progetto di educazione parentale all’aperto nel cui ho lavorato, mi occupai integralmente per tre anni del gruppo della prima e seconda elementare, proponendo ai bambini tante attività con la  Linea del 100, uno degli strumenti centrali del metodo analogico di Camillo Bortolato. Ci sono

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